Učení jako přirozená součást života

Každá situace je pro nás příležitostí k učení

Děti vedeme k tomu, aby se učily nejen z učebnic, ale i ze života kolem sebe.

Podporujeme spolupráci – učení u nás není soutěž, ale sdílená zkušenost.

Bezpečí a respektující prostředí

Děti u nás nacházejí bezpečné a podporující prostředí – jak po fyzické, tak po psychické i sociální stránce.

Emoce dětí plně přijímáme – učíme je jim společně rozumět, pojmenovat je a zdravě je prožívat. Hledáme společně způsoby, jak je zvládat a vyjadřovat.

Vedeme je k respektující komunikaci – tak, aby dokázaly vyjádřit své potřeby, zároveň vnímaly potřeby druhých a respektovaly hranice.

Pravidla a dohody tvoříme společně – děti se na nich podílejí, což jim pomáhá nést za ně odpovědnost.

Individuální přístup

Každé dítě je jedinečné – vnímáme jeho talenty, potřeby i tempo učení.

Podporujeme zvídavost a vnitřní motivaci, nikoliv učení pro známky.

Učení přizpůsobujeme dětem – dávají nám zpětnou vazbu a podílejí se na vlastním vzdělávacím procesu.

Smysluplné učení pro život

Dbáme na všestranný rozvoj – vedle klasických předmětů podporujeme i kreativitu, sociální dovednosti a pohyb.

Cílíme na to, aby děti získaly znalosti odpovídající Rámcovému vzdělávacímu programu, prostřednictvím našeho ŠVP.

Děti učíme přemýšlet v souvislostech.

Propojujeme školu s reálným světem – učíme se venku, badatelsky a projektově.

Spolupráce místo soutěžení

Preferujeme týmovou práci a vrstevnické učení.

Děti vedeme k tomu, aby uměly naslouchat, respektovat ostatní a spolupracovat.

Škola jako prostor pro radost a objevování

Humor, hra a nadšení jsou pro nás důležité – věříme, že tak se učí nejlépe.

Učíme děti přirozeně pečovat o své okolí – od vztahů až po životní prostředí.